如何处理那些长期在编却不在岗位上的教师？

长期在编不在岗教师需按规定处理，涉及人事管理与法律合规。分析：长期在编却不在岗位上的教师可能构成旷工或失职，违反了学校的人事管理制度及教育法律法规。学校应首先核实情况，若属实，可根据相关规定给予警告、扣发工资、直至解除聘用合同等处理。此处理需确保程序合法，保障教师申诉权利。提醒：若教师长期缺勤导致教学质量严重下滑或引发社会舆论关注，表明问题已较严重，应及时寻求教育主管部门及法律顾问的协助。
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处理方式：从法律角度，处理长期在编不在岗教师的方式主要包括内部调查、纪律处分、法律诉讼等。内部调查旨在核实情况，纪律处分如警告、降薪、解聘等依据调查结果作出，法律诉讼则是在必要时维护学校权益的手段。选择方式：选择处理方式需综合考虑教师缺勤原因、影响程度、学校规章制度及法律法规要求。轻微情况可通过内部沟通解决，严重则需采取正式纪律处分或法律手段。
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具体操作：1.内部调查：学校应成立专项小组，对教师缺勤情况进行核实，包括缺勤时间、原因、是否履行请假手续等，确保事实清楚、证据确凿。2.纪律处分：根据调查结果，依据学校规章制度及教育法律法规，对教师进行相应的纪律处分，如书面警告、扣发工资、降级或解除聘用合同，并确保处分程序合法、公开透明。3.法律诉讼：若教师不服从学校处理决定，或其行为已严重损害学校利益，学校可考虑通过法律途径解决，包括提起劳动仲裁或民事诉讼，维护学校合法权益。在此过程中，学校应确保所有证据材料完整、合法，并遵循法定程序进行。